Recherche structurée [Aide]
Effet de serre et cycle du carbone : deux clés indispensables pour bien comprendre les variations climatiques
par Pierre Thomas, publié le 27/11/2015
Température d'équilibre, effet de serre, cycle bio-géochimique du carbone : des bases pour comprendre le climat et certaines de ses variations.
Enseigner le changement climatique : comment former les enseignants ? Quels contenus ? Quels savoir-faire ? Quels dispositifs ?
par Table ronde, publié le 06/10/2015
Discussion à propos de ce qu'il faut apporter aux enseignants pour les aider à comprendre et faire comprendre le changement climatique et ses enjeux.
La tectonique des plaques de 1968 à 2013
par Pierre Thomas, publié le 22/01/2014
Ce qui a changé dans le modèle depuis l'époque des pères fondateurs... et ce qui n'a pas (assez) changé dans sa transmission.
Mise à jour théorique des connaissances et partage pratique des savoir-faire, deux nécessités pour l'enseignement des sciences
par Jean-Marc Monteil, publié le 22/03/2013
Réflexion sur l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre, et sur la formation à l'esprit scientifique.
La Terre, l'enfer... et le volcanisme dans le système solaire
par Pierre Thomas, publié le 27/06/2012
Deux interventions en classes de primaire et de collège à propos du volcanisme : structure de la Terre, fusion, magma et volcanisme dans le système solaire.
Outils géomatiques et apprentissages
par Sylvain Genevois, publié le 21/05/2012
Pour une approche transversale des systèmes d'information géographiques en éducation.
Pratiques et usages autour des cartes géologiques
par Olivier Dequincey, publié le 09/12/2009
Conférences FormaTerre 2009 - Cartes et cartes géologiques : histoire, photo-interprétation, passage au numérique, formations superficielles, les planètes, la France au millionième.
Géographes et géologues face aux défis de la cartographie numérique
par Sylvain Genevois, publié le 23/10/2009
Cartes et géosciences.
La carte géologique de la France au millionième
par Jean-Marc Lardeaux, publié le 23/10/2009
Tous les "secrets" de la carte géologique de la France.
Qu'est-ce qu'un modèle numérique de climat ? Introduction à EdGCM
par Christophe Cassou, Sophie Ricci, publié le 24/01/2008
Modélisation numérique du climat et projections. Introduction à l'utilisation du modèle EdGCM (Global Climate Model for Education)
Temps de la Terre, temps des Hommes
par Patrick De Wever, publié le 17/05/2005
Qu'est-ce que le temps ? Le temps vu par différents artistes, la relativité du temps, le temps et sa mesure, la datation de l'âge de la Terre, le temps dans différentes disciplines.
